Die Technische Universität Braunschweig zählt zu den führenden Technischen Universitäten in Deutschland und bietet Ihnen als Arbeitgeberin eine große Auswahl an modernen, anspruchsvollen und vielseitigen Arbeitsplätzen. Nicht nur im Bereich der Forschung und Lehre, auch in Verwaltung, Technik und Handwerk sorgen ca. 3.800 Beschäftigte dafür, dass unsere Universität ihren Bildungsauftrag für die nahezu 16.000 Studierenden und ca. 100 Auszubildenden in einem breiten Lehr- und Forschungsspektrum mit hervorragender Ausstattung und gleichzeitig persönlicher Atmosphäre erfolgreich erfüllt.

Wir suchen für

das Projekthaus

eine*n

Experten bzw. Expertin (m/w/d) für „Überfachliche Qualifizierung in Lehre und Studium“

Kennziffer: 12.36-10/25

(EG 13 TV-L - befristet bis zum 30.09.2029, Teilzeit 80%)

Die Besetzung ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt geplant.

Das Projekthaus unterstützt das Präsidium seit seiner Gründung im Jahr 2019 bei der Entwicklung von Strategien und setzt Projekte mit thematischer Reichweite für die gesamte TU Braunschweig um.

Wesentliche Organisationsformate des Projekthauses sind einerseits kooperativ/ organisationsübergreifend angelegte und agil arbeitende Teams zur Ermöglichung strategischer Sprünge (sogenannte Labs, beispielsweise zum Thema "Neue Bildungstechnologien") und zum Anderen kurzfristig angelegte iterative Prozesse zur Lösung konkreter aktueller Herausforderungen (sogenannte Circle, beispielsweise zur Frage: "Was bedeutet KI für die TU Braunschweig?"). Darüber hinaus führt das Projekthaus das Projektmanagement für ausgewählte Projekte der Hochschulleitung der TU Braunschweig durch.

Im Bereich der „Überfachlichen Qualifikation“ realisiert das Projekthaus eine Reihe von Angeboten für Studierende rund um das Thema „Future Skills“, mit denen Studierenden ein versierter, bewusster Umgang mit Medien & Tools im Alltag sowie Kompetenzen z.B. in den Bereichen „Digital Literacy“ oder „KI“ vermittelt werden. Diese Angebote sollen von einem Team im Rahmen der Gründung des „Future Skills Labs“ optimiert und erweitert werden. Neben Zertifizierungen für Studierende wird ein weiterer Schwerpunkt des Labs der Aufbau eines interdisziplinären Programms zur Förderung klassischer und transformativer Schlüsselkompetenzen sein.